領導算卦（2）

    甲子年，乙醜月，丙寅日，丁卯時。”吳用取出一把鐵算子來，搭了一回，拿起算子一拍，大叫一聲：“怪哉！”盧俊義失驚問道：“賤造主何吉兇？”吳用道：“員外必當見怪。豈可直言！”盧俊義道：“正要先生與迷人指路，但說不妨。”吳用道：“員外這命，目下不出百日之內必有血光之災；家私不能保守，死於刀劍之下。”盧俊義笑道：“先生差矣。盧某生於北京，長在豪富；祖宗無犯法之男，親族無再婚之女；更兼俊義做事講慎，非理不為，非財不取，如何能有血光之災？”

    吳用改容變色，急取原銀付還，起身便走，嗟歎而言：“天下原來都要阿谀谄妄！罷！罷！分明指與平川路，卻把忠言當惡言。小生告退。”盧俊義道：“先生息怒！盧某偶然戲言，願得終聽指教。”吳用道：“從來直言，原不易信。”盧俊義道：“盧某專聽，願勿隐匿。”吳用道：“員外貴造，一切都行好運；獨今年時犯歲星，正交惡限；恰在百日之內，要見身首異處。此乃生來分定，不可逃也。”盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，沉吟自語，道：“只除非去東南方巽地一千里之外，可以免此大難；然亦還有驚恐，卻不得大體。”盧俊義道：“若是免得此難，當以厚報。”

    盧俊義不知不覺就中了吳用的招，後來果然不顧週圍人勸告一定要去東南方的山東，路過梁山的時候又被設計好的圈套算計，最終走上了一條傾家蕩產、差點喪命的不歸路。

    這里我們分析一下盧俊義算卦的動機。這位河北首富、大宋財富500強排行榜的上榜富翁，他日子過得好好的，怎麼就這麼輕易地被幾句卦辞給騙了呢？其中有一個重要的原因，就是盧俊義自己的信念系統出了問題，他是為了給自己找主心骨而算卦，必然中招。

    在現實生活中，我們也可以發現一些企業家老闆會很虔誠地信賴占蔔。其實這都是個人信念支援不足、尋求外部支援的表現。這種行為往往為一些錯誤決策埋下禍根。

    研究表明，“相信”是一種力量，這種力量恰恰是管理者激勵自己和鼓舞別人所必需的。

    談古論今

    哈佛教授羅森塔爾曾做過一個實驗：羅森塔爾帶著足夠證明自己權威性的證件文書來到一個學校，對一個班的教師說：我是專門研究人才的專家，我可以用一個模型來測出你們班哪幾個學生是最有潛力的人才。在得到老師的信賴和授權後，羅森塔爾隨機選了一定比例的學生，然後告訴老師說，這些學生具備非常優秀的潛質，是最有前途的學生。一年之後，羅森塔爾又到學校回訪，結果被選中的學生在一年之內進步確實更快。後來，這種現象被稱作“預言的自我實現效應”，也稱“羅森塔爾效應”。

    是什麼力量讓他們進步這麼快呢？正是羅森塔爾之前對他們所作的預言。羅森塔爾分析說，真正起作用的是老師對學生的期望。一開始老師對這幾個學生沒有高期望，羅森塔爾改變了老師的心態，所有的老師都認為這幾個學生是好學生。這種期望無形中會引導學生的行為，最後那些學生真的就變成好學生了。

    這就是“相信”的力量，這種力量可以改變別人，也可以改變自己。如果相信好的，那麼好的就很可能發生；如果相信壞的，那麼壞的就很可能發生。

    在現實生活中，落後的學生、差生是怎麼造成的？很多都是老師給貼標簽造成的。老師說：“這孩子數學不好”、“這孩子是多動症”……孩子受到這些暗示之後，被認為淘氣的孩子會越來越淘氣，被認為數學不好的孩子數學會越學越差。

本文摘自《帶卷史書當領導》

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　　 管理是需要“品”的，而本書正是一盞上好的“管理龍井”，耐人品味。書中整合了古代典籍中耳熟能詳的故事，以獨特的視角和小說家的筆法，妙語解讀歷史背後的領導智慧，在領導如何定位、修身、觀人、選人、用人、立威、授權等方面提出了一系列真知灼見，於平淡和細節處見真谛，處處展現了現代領導所需要具備的胸懷、眼界、智慧與韬略：
　　樹立權威：罰上立威，賞小取信。
　　用人四策：分槽合槽，高屋低屋，分餅畫餅，厚賞惜賞。
　　寬嚴尺度：制嚴語寬，先嚴後寬，近嚴遠寬，上嚴下寬。