教練不要替運動員上賽場

　　即便是下屬有做得不到位的地方，第一反應：教練不要替運動員上賽場

　　競爭激烈的賽場上，不僅是運動員的競賽，同時也是教練之間智慧和經驗的搏殺；枯燥的訓練場上，不僅可以看到渾汗如雨、百折不撓的運動員，還能看到教練們在不斷示範、指導、提醒、叮囑甚至是替換場上隊員（足球）……

　　運動員和教練是一個牢不可破、共進退的整體，在職場管理工作中，運動員變身為下屬，而教練則變身為管理者，他們為了共同的工作目標，共同奮鬥和拼搏。

　　作為管理者，我們必須註意到這樣一個現象：“教練絕對不要替運動員上賽場”，就是說沒有哪個教練，會在比賽的時候對運動員說“你今天狀態不好，讓我來吧！”然後自己沖上賽場，跟其他運動員拼殺一番。

　　教練和運動員，職責不同，分工不同，盡管他們的目標是完全相同的。教練主要靠自己的實戰經驗，理解與感悟，對形勢的判斷與估計，結合運動員的情況設計訓練方法，以及針對競爭對手設計應對策略等。而運動員，除了要靠自己的基本素質，還要根據教練的訓練和迎戰方案堅決執行，並且在賽場上把自己最佳水平發揮出來，還要靠實戰的智慧發揮。

　　教練不會替運動員上賽場。哪怕此刻，運動員狀態並不理想，甚至很糟糕；哪怕此時，運動員水平和實力並不優秀！

　　但是，在現實管理工作中卻總是出現這樣的情況，例如：

　　上司在驗收下屬工作結果的時候，發現下屬沒有做好，就自己直接操刀上陣去拼殺；

　　月底了，發現某些業務員的業績不理想，於是管理者馬上跟隨業務員沖出了辦公室；

　　專案管理中，如果認為專案經理做得不好，管理者就抛開他，自己直接行使其職責；

　　對下屬提交的某個報告，感覺存在問題多，毛病較大，便自己動手開始進行删除、修改起來；

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　　作為管理者，在對下屬工作感覺不滿意的時候，自己親自出馬，固然能起到不同凡響的結果，但問題是下屬卻因此失去一次成長、體驗的機會。教練的主要職責是培養出一名優秀的、偉大的運動員，說明他們打破世界紀錄，獲得冠軍；而不是自己去參加比賽，展示自己的實力。

　　如果教練自己代替運動員參加了賽場，下屬們當然可以在賽場旁邊觀看和感悟，但相比由下屬自己去做，而上司在旁邊進行指導的效果是完全不同的。

　　必須培養下屬自己上賽場參賽的能力和意識，而在這個過程中他們需要的是教練的指導和提醒。盡管下屬們在比賽的過程中所表現的可能不盡人意，失誤頻發甚至被對手淘汰，但在這個時候作為一個管理者，所應當表現出來的絕對不是“你下來，我上”；而應當是給以鼓勵；並且告訴他們應該註意什麼，怎樣做會更好。

　　即便是下屬還不夠成熟，技能還有待提高，亦或是狀態不夠好；作為管理者，也要註意自己此時的第一反應：教練不要替運動員上賽場。

本文摘自《成就你一生的第一反應》

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　　 面對狀況或者應對問題的時候，人們總會基於本能的做出“第一個反應”；但，這種反應可能是正面的、也可能是負面的，可能是對的，也可能是錯的，可能是恰當的、也可能是不當的。不同反應的根源，就在於人們對刺激的“處理”的過程和依據是不相同的。
　　職場就像是一個複雜的戰場，假如我們在應對職場情況的時候，總能選擇性地做出正確的、恰當的“第一反應”；將使得我們更加處置得當、遊刃有餘。但問題是，長期的生活、工作中，因為受到本能的、自我保護的影響，我們並沒有“第一反應”的概念，而會做出很多違背職場要求和規則的、錯誤的、不恰當的反應。其結果，不僅限制著我們個人的成長與提升，也會嚴重影響到職業發展軌迹。
　　本書所倡導的“第一反應”，是那個經過加工處理後的反應，不僅包含著自己的職業判斷、未來理想以及價值體現，而且還包括著智慧和感悟，是衆多可供選擇的反應中那個正確的、科學的、最佳的反應。 　　本書創造性地提出了“第一反應”的理念，並從理論和技術兩個層面完成了對“第一反應”的系統構建，將“第一反應”的精華，滌蕩了灰尘，過濾了雜質，晶瑩剔透地呈現出來。
　　本書通過生動、形象的語言，對複雜的職場成功法則進行更具體、更明確的深度剖析，說明讀者在態度、方向、思路、方法和技巧方面構建正確的職場“第一反應”，從而鋪築一條通向職場成功的快速通道。