晉升三大標準的關鍵要素（2）

    開發能力

    包容心

    文秘類文檔管理能力認知：對專案知識的認識程度

    0.5概念：專案含義、特徵、作用及理論來源無含義：定義、內涵特徵：特點、優劣作用：功能、意義、目的、用途理論來源：理論起源、歷史背景

    事務處理能力

    制度管理能力

    表達能力

    管理類

    制度規範能力1.0內容：專案的內容和結構，包括框架、要項、要素及適用條件無框架：構成內容的基本結構部分要項：構成框架的各種專案要素：構成專案的基本因素和指標適用條件：可以適用對象和範圍

    成本預算能力

    成本意識

    組織規劃能力

    考核管理能力

    薪酬管理能力1.0程序：專案的基本流程，包括階段、步驟、動作及適用條件無階段：組成程序的各個部分步驟：構成階段的各個部分動作：組成步驟的基本行為適用條件：可以適用對象和範圍

    招聘管理能力

    培訓管理能力

    晉升管理能力

    戰略能力

    服務能力

    1.0工具：專案基本工作方式，包括流程、細項、依據及假設前提01－34－67－910－

    無流程：基本過程細項：工具運用的各項指標依據：各項指標所依賴的理由假設前提：適用對象和範圍

    理解力

    行動：專案目標的落實及相關調整狀況具體等級

    具體

    維度不會：不能落實目標要求協助：以服從和跟進來輔助落實目標要求獨立：自行主動地落實目標要求指導：以模範作用落實目標要求帶動：通過渲染、激勵落實目標要求

    行政類

    安全衛生管理能力

    食堂宿舍管理能力

    車輛管理能力

    物業管理能力

    通訊通信處理能力

    制度執行能力

    服務能力1.5執行：在規劃指導下進行的專案實施行為不能跟從：依賴於他人的輔助，承擔工作任務自主：不需依賴於他人，獨自承擔工作任務示範：通過指示、引導等方式，說明他人承擔工作任務引領：通過培訓、宣傳等方式，引領團隊承擔工作任務

    技術類

    新產品設計能力

    技術支援能力

    技術改進能力

    思維能力

    創新能力

本文摘自《職業晉升設計的十大關鍵》

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　　 本書針對企業管理職務稀缺與員工晉升需求之間的矛盾，按照建立多重職業發展通道的理念以流程的方式為企業設計了一套員工職業晉升的體系。通過職業化的管理，建立科學、規範的職業晉升通道，為員工架構晉升的階梯。編者通過穿插案例的形式，使全書具有缜密的系統性、邏輯性以及很強的實操性。本書適合企業中高層管理人員、從事人力資源管理的從業者、企業培訓師等閱讀。