第43節：明晰界限確定和重視界限(2)

　　啟發式小故事

　　下面的兩則小故事取材於現實生活，用來舉例說明一味埋頭苦幹的實幹家在商業領域所面臨的有關明晰界限的挑戰。你會怎麼做？當你處在那樣的情景時，你會設定明晰的界限嗎？你會採用什麼樣的辦法來清晰地設定自我與他人的界限？你所設定的界限能夠隨著時間的推移而歷久彌新、價值依舊嗎？他人認可你所設定的界限嗎？權衡“對”與“錯”並不是一件容易的事情，但是設定明晰的界限（或者不能設定明晰的界限）——不管對於實幹家本人，還是對於那些能夠影響他們的行為和抉擇的人來說——都是意義深遠的。

　　過猶不及

　　謝爾比（Shelby）是一位年輕的教授，就職於美國東海岸一所頗有聲望的大學。她為人和善，工作勤奮。在此之前，她就讀於一所著名大學。在讀博士期間，她的學術成績優異，研究成果初露頭角，出版作品數量豐富。最終，她受雇於這所東海岸的著名大學。在工作初期，她竭盡全力，在做好本職工作的同時，還主動地分擔委員會的工作。按照這所著名研究性大學的一貫標準，她的工作包括日常教學、科學研究和公共服務。她深知，在工作中，那句“發表或者滅亡”的經典準則不僅依然存在，並且廣泛適用，所以她沿襲自己在研究生院的一貫作風，孜孜不倦地將自己的研究成果一一發表。

　　與此同時，因為她工作盡心盡責，並且擁有良好的職業道德品質，她的系主任卡洛斯（Carlos）以及其他一些資深教授和管理人員經常向她尋求說明，請求她為學校的各級委員會（從學校到學院、院系）服務。隨著時間的推移，她感覺自己被各種名目繁多的委員會所累。從課程委員會、新進職員研究委員會，到兩性與性別多樣性委員會以及其他的學生咨詢和指導委員會，她深陷其中不能自拔。顯而易見，她在各級委員會的繁重工作遠遠超出了這位新進助理教授的職責範圍。

　　謝爾比絞盡腦汁、想盡辦法，希望在教學領域有所作為。在教學評估中，她連續得到了學生的一致好評，被譽為“有卓越貢獻的教師”。但是，她卻無法抽出適當的時間進行研究工作，也鮮有論文發表。事實上，謝爾比非常擅長研究工作，並且能夠真心享受研究的過程。可惜的是，她將太多的時間投入到說明他人之中，不能抽出足夠的時間從事研究工作。結果，在同事之間進行的標準職位評審預測時，她只發表了兩篇文章。幸運的是，這時距離標準職位評審還有幾年的時間。雖然她有許多專案都在進行的過程中，但是她的論文發表數也遠遠少於系里和學院對她的期待值。

本文摘自《走出職場困境》

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　　 調查顯示：61%的人認為自己是個埋頭苦幹的人。由於實在太敬業、太無私，而無法獲得更高水平的成功，許多人因此得了“實幹家綜合徵”。這是個需要技巧去解決的問題，因為如果你開始認為埋頭苦幹是一件很糟糕的事，那就很容易自私、不擇手段，並且爭強好勝。“實幹家策略”的創立者告訴我們，與人為善和軟弱或者怯懦無關。你依然可以堅持自己的道德準則、憐憫之心和真摯，並借此一路向前。而其中關鍵是採取八個實際策略——實幹家的權利自由法案——這將說明你找到職場為人處事之間的平衡。