給強人公司的一封信--善待挫折(2)

  但是,這種大規模的兌換,而且是平均分配,反映了什麼?

  梁芷媚當時毫不客氣地指出了這種做法背後的真實想法,在此節摘錄其中的核心觀點:

  "完全沒有經營公司的概念,把自己當成了打工仔,只想著分工資,而不是創造更大的局面。"

  "政府的兌換原則並不複雜--你是當自己在經營一家公司,還是把錢全部兌完用來發工資?"

  "有些公司兌換了大部分的錢,接下來如何經營?要向政府貸款,是有成本的。大家還記得貸款的原則嗎?每100元有1元的利息;除了這些外,有沒有想過,你們也有貸不到錢的風險?"

  "在我們的培訓設計中,第一個月是創業期,政府投放到市場上的費用是非常有限的,沒有一家公司能夠贏利,希望讓學員體會創業期的艱辛--只有付出,沒有回報,學會勒緊褲帶過日子;而政府後面投放到市場的資金會逐步遞增。"

  "很多人申請買電話卡的錢,你們有沒有考慮過在創業初期,一切節省,一切從簡。這是封閉培訓,如果從嚴格的意義上,你們打電話的時間與次數都是受控的,有沒有考慮多寫信,節省費用?"

  "有人申請費用來買衣服和鞋子,這是目前必需的嗎?原來有嗎?為什麼不帶來?能否讓別人給你寄過來?你知道我們是3個月的封閉培訓,來之前為什麼沒考慮過?今天你開公司,你考慮不週詳,準備不週密,你就必須付出代價,這就是市場!"

  "富康投入了很多錢在你們身上,每個月每人的費用比很多在工廠工作的主管要多得多。富康很仁慈,但無功不受祿。我們這樣發放資金會害了你們,會讓你們沒有市場意識,沒有投入、產出的概念。"

  梁芷媚發完言後,各公司重新進行商量。1個小時後,各公司交來申請,最高的一家公司申請700元/人,最少的公司申請100元/人。只有一家公司是內部分配不一樣的,因為有成員不要錢,把自己申請的份額給更需要的成員。

  顧問組決定,第二天引導其餘四家公司內部相互幫忙,大團隊應該"拼死相救";另外,告知各公司必須保留的用於運營的虛擬貨幣數量。如果個別人有困難,顧問組可以私人借錢給學員;市場規則歸規則,人情歸人情。

  第二天,引導無效,還是有公司堅持要兌換大量現金。梁芷媚最終做出了那個無比痛苦的決定--堅持兌換現金來發工資的學員,全部走人!

  有了這個教訓後,梁芷媚狠下心來:第二期學員自己準備2000元錢來參加競賽。你有本事就可以贏,沒有能力、不夠用心就可能輸。如果你主動選擇放棄,你就要付出損失成本的代價。

  顧問組將真實的市場規則搬到課堂中,最終目的就一個:讓學員體驗白手興家的艱辛,體驗絕非先天而來的創業意識。

本文摘自《世界工廠的品牌突圍》


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