香港能成為中國的教育中心?(2)

2013-11-16 10:34:18

    因為內地有強烈的需求,而香港則有此能力和吸引力,更可由此而緩解香港持續已久的“人才荒”。外出留學在中國內地早就成為風氣,香港的大學只是礙於兩大障礙,一直無法向內地學生敞開大門。首先因為香港的大學得到政府大量資助,如果到香港以外招收學生,就會被指責為用香港納稅人的錢補貼“外人”。幾年前香港一位大學校長就告訴我,全香港的大學共有三千名具有博士學位的教授、講師,實力雄厚,卻只能夠在這麼個小地方招生,把自己困死,教育品質也越來越差,連許多香港的優秀學生都紛紛外出求學,而不願進本地的大學。
    解決辦法實際很簡單,向境外學生(包括內地學生)按照實際成本多收學費就是了,這樣不僅可以不補貼,還能夠增加大學收入;香港今天終於這麼做了,只是晚了很多年。再就是香港在英國人管治時期後期,嚴格限制內地人士移入;今天特區仍然沿襲這樣的政策,來自內地的學生畢業後一般不能留在香港直接就業。近年來情況有所改變,那些享受馬會獎學金的內地學生,畢業後只要得到香港公司聘用,都可以獲準居留,而且工資不低。但自費來香港讀書的內地學生,今後能不能得到同樣待遇,特區政府還沒有給個明確的“說法”。
    這個問題如果解決了,香港的大學對內地學生的吸引力就會更大。從香港的長遠利益來看,當然應該鼓勵他們留下來。問題是一旦這樣的人數多了,或者香港本地學生找工作越來越難了,一定會冒出“內地人搶走香港人飯碗”的說法,更可能被某些政客用來大做文章。實際上,香港新一代的年輕人越是“困守孤島”,就越沒有競爭力;只有到了香港的大學生不怕內地學生來搶飯碗,更有勇氣和能力到內地去搶飯碗,香港的大學體系才有可能突破當前的困境。在此之前,香港要在中國的高等教育發展中發揮重要作用,只是空談。

本文摘自《曹景行記錄香港社會》


  本書是著名新聞人曹景行先生回顧香港回歸十年歷程的作品,其中真實記錄了1997年六七月間香港社會的各色景象,以大量的生動細節豐富了關於香港回歸這一歷史事件的解讀。作者長期在香港生活工作,以資深新聞人敏銳獨到的觀察、寓莊於諧的語言,剖析了回歸以來香港在社會心理、文化心態、經濟生活各方面所進行的調適以及光怪陸離的社會現象;見證了不平凡的十年中,亞洲金融危機、非典、中國“入世”等重大事件帶給香港社會、香港人的深遠影響;通過一個個熱點事件的評述,對香港社會進行了入木三分的剖析。

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